Hoja del adulto · Nivel 2 · Isla del Sube y Baja · Gran juego
Cómo usarla
- Mira el video junto al niño. No le des la respuesta. Si se queda callado, espera a que Pipo la diga.
- En cada reto, marca una sola casilla:
- ✓ si respondió solo, antes de que se vaciara el círculo.
- ½ si respondió tarde o con ayuda.
- ✗ si no respondió o se equivocó.
- Si hace falta, pausa el video para anotar.
- Al final, mira la tabla "¿Qué repasar?".
Qué observar en esta isla:
- Más y menos con dos filas: lo ideal es que una con el dedo uno de arriba con uno de abajo, o que cuente las dos filas. Si responde por la fila que se ve más larga, todavía se guía por el espacio y no por la cantidad (reto 2).
- Mayor y menor: "mayor" es el número que tiene más. Algunos niños eligen el número que "se ve más grande" o el que dijeron último. Si duda, pregúntale: "¿Dónde hay más, en el seis o en el nueve?".
- Uno más y uno menos: lo ideal es que diga el número que sigue (o el de antes) sin contar todo desde uno. Si cuenta todo y acierta, marca ✓ igual, pero anótalo.
Retos
- Más, menos e igual
- 1 7 corazones arriba y 5 círculos abajo · ¿Dónde hay más?
Respuesta
arriba - 2 4 cuadrados arriba y 4 triángulos abajo, más separados · ¿Hay la misma cantidad?
Respuesta
sí - Mayor y menor
- 3 6 y 9 · ¿Cuál es el número mayor?
Respuesta
el 9 - 4 8 y 5 · ¿Cuál es el número menor?
Respuesta
el 5 - Uno más
- 5 Un marco con seis; Pipo pone uno más · ¿Cuántos hay ahora?
Respuesta
siete - 🤸 Pausa activa
- 6 8, y uno más · ¿Cuánto es?
Respuesta
nueve - Uno menos
- 7 Un marco con nueve; Pipo quita uno · ¿Cuántos quedan?
Respuesta
ocho - 8 7, y uno menos · ¿Cuánto es?
Respuesta
seis - ¡Pipo se equivocó!
- 9 "El siete es mayor que el diez" · ¿Es verdad?
Respuesta
no, el 10 es mayor - 10 8 círculos arriba y 6 corazones abajo: "abajo hay más" · ¿Es verdad?
Respuesta
no, arriba hay más
¿Qué repasar?
Regla: un bloque está dominado si el niño hizo al menos un reto con ✓ y ninguno con ✗.
| · | Más, menos e igual 1–2 | Parada 1: "Aprender" y "Jugar más" (M9-S1-A, M9-S1-J2) |
|---|---|---|
| · | Mayor y menor 3–4 | Parada 2: "Aprender" y "Jugar más" (M9-S2-A, M9-S2-J2) |
| · | Uno más 5–6 | Parada 3: "Aprender" y "Jugar" (M9-S3-A, M9-S3-J1) |
| · | Uno menos 7–8 | Parada 4: "Aprender" y "Jugar" (M9-S4-A, M9-S4-J1) |
| · | ¡Pipo se equivocó! 9–10 | Parada 5: "Aprender" y "Jugar" (M9-S5-A, M9-S5-J1) |
Cómo seguir según el resultado:
- Todo dominado: puede pasar a la siguiente isla, Patrones nuevos.
- Un bloque sin dominar: repasa esos videos durante 2 o 3 días.
- Dos bloques o más sin dominar: conviene una semana más en esta isla.
Errores frecuentes a esta edad:
- Creer que la fila más larga tiene más (reto 2). Con botones de verdad, haz dos filas iguales y separa una: "¿y ahora?". Después únelas una a una.
- Confundir "mayor" con "más grande de tamaño". Usa los dedos: "seis dedos y nueve dedos, ¿dónde hay más?".
- Uno menos cuesta más que uno más (retos 7 y 8). Es normal marcar ½. Juega a la escalera: un escalón arriba es uno más, un escalón abajo es uno menos.
- Decir "sí" a todo lo que dice Pipo (retos 9 y 10). Antes de responder, pídele que mire: "¿Dónde hay más de verdad?".