Hoja del adulto · Nivel 3 · Isla de las Escondidas · Gran juego
Es la tercera isla del Nivel 3: partes de un número (las parejas del 5 y del 10) y sumar y restar hasta 10.
Cómo usarla
- Mira el video junto al niño. No le des la respuesta. Si se queda callado, espera a que Pipo la diga.
- En cada reto, marca una sola casilla:
- ✓ si respondió solo, antes de que se vaciara el círculo.
- ½ si respondió tarde o con ayuda.
- ✗ si no respondió o se equivocó.
- Si hace falta, pausa el video para anotar.
- Al final, mira la tabla "¿Qué repasar?".
Qué observar en esta isla:
- Saber las parejas o contarlas: al principio cuenta con los dedos para saber cuántas faltan. Lo que se busca es que las parejas del 5 (y después las del 10) le salgan sin contar. Anota cuáles sabe de memoria.
- Empezar por el más grande: en "2 + 7" lo ideal es que diga "siete… ocho, nueve". Si empieza por el 2, igual está bien, pero es más lento.
- El marco de 10: si ve 6 como "cinco y uno" sin contar, ya usa el marco.
Retos
- Escondidas
- 1 En total hay 5 pollitos; se ven 2 · ¿Cuántos hay debajo de la manta?
Respuesta
tres - 2 En total hay 10 manzanas; se ven 6 · ¿Cuántas hay debajo?
Respuesta
cuatro - ¿Cuántas faltan?
- 3 Marco de 5 con 2 fichas · ¿Cuántas faltan para cinco?
Respuesta
tres - 4 Marco de 10 con 6 fichas · ¿Cuántas faltan para diez?
Respuesta
cuatro - Dedos y la parte que falta
- 5 Ocho dedos arriba · ¿Cuántos faltan para diez?
Respuesta
dos - 🤸 Pausa activa
- 6 "7 + ? = 10"
Respuesta
tres - Sumar y restar hasta 10
- 7 "2 + 7 = ?"
Respuesta
nueve - 8 "8 − 3 = ?"
Respuesta
cinco - ¡Pipo se equivocó!
- 9 "Siete más dos es igual a diez" · ¿Es verdad?
Respuesta
no, es siete más tres - 10 "Seis más tres es igual a nueve" · ¿Es verdad?
Respuesta
sí
¿Qué repasar?
Regla: un bloque está dominado si el niño hizo al menos un reto con ✓ y ninguno con ✗.
| · | Escondidas 1–2 | Parada 1: "Aprender" y "Jugar" (M17-S1-A, M17-S1-J1), y "Jugar más" de la parada 2 (M17-S2-J2) |
|---|---|---|
| · | ¿Cuántas faltan? 3–4 | "Jugar más" de la parada 1 y "Aprender" de la parada 2 (M17-S1-J2, M17-S2-A) |
| · | Dedos y la parte que falta 5–6 | "Jugar" de la parada 2 y "Aprender" de la parada 3 (M17-S2-J1, M17-S3-A) |
| · | Sumar y restar hasta 10 7–8 | Parada 4: "Aprender" y "Jugar más" (M17-S4-A, M17-S4-J2) |
| · | ¡Pipo se equivocó! 9–10 | Parada 5: "Aprender" y "Jugar" (M17-S5-A, M17-S5-J1) |
Cómo seguir según el resultado:
- Todo dominado: pasen a la isla siguiente (números hasta 20).
- Un bloque sin dominar: repasa esos videos durante 2 o 3 días.
- Dos bloques o más sin dominar: conviene una semana más en esta isla. Los números hasta 20 se apoyan en el 10.
Errores frecuentes a esta edad:
- Decir cuántos se ven en vez de cuántos faltan (retos 1 a 4): dice "dos" en vez de "tres". Jueguen con cinco cucharas y un paño: "¿cuántas hay en total?, ¿cuántas ves?, ¿y escondidas?".
- Decir el total (reto 6): responde "diez". Lean juntos "siete más… algo… es igual a diez".
- Contar desde uno en sumas grandes (reto 7): no es un error, pero tarda y se equivoca más. Practiquen "pon el siete en la cabeza y sigue con los dedos".