Hoja del adulto · Nivel 1 · Mirar y comparar · Gran repaso de fin de nivel
Es la evaluación de la semana 36: dos retos de cada isla del nivel. También sirve como prueba de entrada al nivel siguiente.
Videos del repaso: N1-E1 · N1-E2 (Muy pronto en YouTube)
Cómo usarla
- Mira el video junto al niño. No le des la respuesta. Si se queda callado, espera a que Pipo la diga.
- En cada reto, marca una sola casilla:
- ✓ si respondió solo, antes de que se vaciara el círculo.
- ½ si respondió tarde o con ayuda.
- ✗ si no respondió o se equivocó.
- Si hace falta, pausa el video para anotar.
- Al final, mira la tabla "¿Qué repasar?".
Qué observar en este nivel:
- Patrones y tamaños: fíjate si mira toda la fila antes de responder, no solo la última ficha.
- Contar: que diga un número por cada cosa y que el último número sea la respuesta ("uno, dos, tres: ¡tres!").
- Formas: un triángulo sigue siendo triángulo aunque esté girado o sea angosto.
- Parte 1 · Islas 1 a 4 (
N1-E1) - Patrones (isla 1)
- 1 amarillo, verde, amarillo, verde, ? · "¿Qué sigue?"
Respuesta
amarillo - 2 estrella, corazón, estrella, corazón, ? · "¿Qué sigue?"
Respuesta
estrella - Tamaños (isla 2)
- 3 Un corazón chico y uno grande · "¿Cuál es el grande?"
Respuesta
el grande (el segundo) - 4 Círculo grande, mediano, ? · "¿Qué sigue?"
Respuesta
el chico - 🤸 Pausa activa
- Contar hasta 5 (isla 3)
- 5 Tres círculos · "¿Cuántos hay?"
Respuesta
tres - 6 2, 3, ? · "¿Qué sigue?"
Respuesta
4 - Grupos (isla 4)
- 7 Tres círculos azules y una estrella azul · "¿Cuál no va?"
Respuesta
la estrella - 8 Grupo de cosas amarillas · "¿Cuál va en el grupo?" (corazón verde, cuadrado amarillo, círculo rojo)
Respuesta
el cuadrado amarillo - Parte 2 · Islas 5 a 7 (
N1-E2) - Contar bien (isla 5)
- 1 Triángulos que se ven un momento · "¿Cuántos había?"
Respuesta
cuatro - 2 Cuatro pollitos y cuatro galletas separadas · "¿Alcanzan?"
Respuesta
sí - Posiciones (isla 6)
- 3 La pelota y la caja · "¿Dentro o fuera?"
Respuesta
fuera - 4 Bandera, estrella roja, corazón azul, círculo amarillo · "¿Cuál es el último?"
Respuesta
el círculo amarillo - 🤸 Pausa activa
- Formas (isla 7)
- 5 Un triángulo alto y angosto · "¿Qué forma es?"
Respuesta
triángulo - 6 Cuadrado chico, óvalo, triángulo · "¿Dónde hay un cuadrado?"
Respuesta
el cuadrado chico - ¡Pipo se equivocó! (todo el nivel)
- 7 La pelota arriba de la mesa · "Pipo dice: está abajo. ¿Es verdad?"
Respuesta
no: está arriba - 8 Un óvalo · "Pipo dice: es un círculo. ¿Es verdad?"
Respuesta
no: es un óvalo
¿Qué repasar?
Regla: una isla está dominada si sus dos retos tienen al menos un ✓ y ningún ✗. Los dos "¡Pipo se equivocó!" no cuentan como isla: si fallan, repasen la parada 5 de la isla de ese tema.
| · | 1. Patrones 1–2 | La mezcla de la isla (M1-S5-M) y su gran juego (M1-S5-E) |
|---|---|---|
| · | 2. Tamaños 3–4 | La mezcla de la isla (M2-S5-M) y su gran juego (M2-S5-E) |
| · | 3. Contar hasta 5 5–6 | La mezcla de la isla (M3-S5-M) y su gran juego (M3-S5-E) |
| · | 4. Grupos 7–8 | La mezcla de la isla (M4-S5-M) y su gran juego (M4-S5-E) |
| · | 5. Contar bien 9–10 | La mezcla de la isla (M5-S5-M) y su gran juego (M5-S5-E) |
| · | 6. Posiciones 11–12 | La mezcla de la isla (M6-S5-M) y su gran juego (M6-S5-E) |
| · | 7. Formas 13–14 | La mezcla de la isla (M7-S5-M) y su gran juego (M7-S5-E) |
Cómo seguir según el resultado:
- Seis o siete islas dominadas: ¡listo para el Nivel 2!
- Cuatro o cinco: una semana de repaso con las islas sin dominar y después volver a mirar la parte que tuvo errores.
- Tres o menos: conviene repetir esas islas completas antes de pasar de nivel. No es un fracaso: cada niño tiene su ritmo.