Hoja del adulto · Nivel 2 · Isla del Camino · Gran juego
Cómo usarla
- Mira el video junto al niño. No le des la respuesta. Si se queda callado, espera a que Pipo la diga.
- En cada reto, marca una sola casilla:
- ✓ si respondió solo, antes de que se vaciara el círculo.
- ½ si respondió tarde o con ayuda.
- ✗ si no respondió o se equivocó.
- Si hace falta, pausa el video para anotar.
- Al final, mira la tabla "¿Qué repasar?".
Qué observar en esta isla:
- Cuerpos: es normal que diga "círculo" por esfera o "cuadrado" por cubo: conoce la forma plana y todavía no el nombre del cuerpo. Si reconoce la forma pero no el nombre, marca ½.
- Juntar formas: lo ideal es que imagine las piezas juntas antes de que se muevan. Si responde solo después de que se juntan, no cuenta (el círculo ya se vació).
- Caminos: mira si sigue las flechas con el dedo, una por una. Es normal que se pierda con "izquierda" y "derecha": para eso están las flechas.
Retos
- Cuerpos
- 1 Una esfera roja · ¿Qué cuerpo es este?
Respuesta
esfera - 2 Un dado y una lata · ¿Cuál rueda?
Respuesta
la lata - Juntar formas
- 3 Dos triángulos · ¿Qué forma hacen juntas?
Respuesta
un cuadrado - 4 Dos cuadrados · ¿Qué forma hacen juntas?
Respuesta
un rectángulo - Cerca, lejos y entre
- 5 La pelota y la casa · ¿Cerca o lejos?
Respuesta
lejos - 🤸 Pausa activa
- 6 La pelota y dos árboles · ¿Dónde está la pelota?
Respuesta
entre los árboles - Seguir un camino
- 7 Flechas: derecha, derecha · ¿A dónde llega el pollito?
Respuesta
a la estrella - 8 Flechas: derecha, arriba, arriba · ¿A dónde llega el pollito?
Respuesta
al corazón - ¡Pipo se equivocó!
- 9 Un cubo: "es un cilindro" · ¿Es verdad?
Respuesta
no, es un cubo - 10 La pelota junto a la casa: "está lejos" · ¿Es verdad?
Respuesta
no, está cerca
¿Qué repasar?
Regla: un bloque está dominado si el niño hizo al menos un reto con ✓ y ninguno con ✗.
| · | Cuerpos 1–2 | Parada 1: "Aprender" y "Jugar más" (M13-S1-A, M13-S1-J2) |
|---|---|---|
| · | Juntar formas 3–4 | Parada 2: "Aprender" y "Jugar" (M13-S2-A, M13-S2-J1) |
| · | Cerca, lejos y entre 5–6 | Parada 3: "Aprender" y "Jugar" (M13-S3-A, M13-S3-J1) |
| · | Seguir un camino 7–8 | Parada 4: "Aprender" y "Jugar" (M13-S4-A, M13-S4-J1) |
| · | ¡Pipo se equivocó! 9–10 | Parada 5: "Aprender" y "Jugar" (M13-S5-A, M13-S5-J1) |
Cómo seguir según el resultado:
- Todo dominado: puede pasar a la última isla del nivel, Clasificar y datos.
- Un bloque sin dominar: repasa esos videos durante 2 o 3 días.
- Dos bloques o más sin dominar: conviene una semana más en esta isla.
Errores frecuentes a esta edad:
- Nombres planos para cuerpos (reto 1): "círculo" por esfera. Con una pelota y un plato: "el plato es un círculo; la pelota, una esfera".
- No imaginar las piezas juntas (retos 3 y 4). Recorten un cuadrado de papel en dos triángulos y jueguen a armarlo y desarmarlo.
- "Cerca" y "al lado" mezclados (retos 5 y 6): están bien relacionados; lo importante es que distinga cerca de lejos.
- Saltarse una flecha (retos 7 y 8): cuenta los pasos pero no sigue el orden. Caminen por la casa con flechas de papel en el piso, un paso por flecha.